總之上一節(jié)課的工資都是固定的，和學(xué)生的成績(jī)也沒(méi)什么關(guān)系，老師們也都很佛系。
真正在大學(xué)愿意認(rèn)真教學(xué)的老師只能算是少數(shù)，
當(dāng)然，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生也是少數(shù)。
老師真正的壓力往往不是來(lái)自教學(xué)質(zhì)量，而是論文和相關(guān)研究的成績(jī)。
學(xué)生的壓力也往往并不來(lái)自畢業(yè)所需的及格線(xiàn)成績(jī)，而是考研、考公等人生選擇和各種雜七雜八事情之間的時(shí)間分配問(wèn)題。
陳聞算是少有的，沒(méi)有這種煩惱的人。
但也得為了滿(mǎn)足老爸的需求，學(xué)會(huì)理解一家公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和各種知識(shí)。
畢竟就算他不想去老爸的公司上班，未來(lái)這些也都是給他們仨小孩留下的財(cái)產(chǎn)。
哪怕不會(huì)管理公司，至少也得了解一下里面的門(mén)道，免得哪天不知道怎么回事，就被人坑騙了。
陳聞也不是小孩子了，如今和姜秋以在一起，未來(lái)的日子還有很長(zhǎng)。
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