在全軍普及文化教育的好處出來(lái)了。
許多士兵都能夠進(jìn)行獨(dú)立的思考，也能夠辨別出他話里的意義。再結(jié)合他們作戰(zhàn)的實(shí)際，當(dāng)然很輕易就會(huì)明白，剃發(fā)的好處所在。
茅元儀逃不過(guò)，滿頭秀發(fā)隨風(fēng)飄落。
“哎，當(dāng)初石民先生泛舟西湖，佳人相伴，慷慨悲歌，江南為之傳頌。今日卻這般模樣，渾沒(méi)了大家風(fēng)采。”
看著兩個(gè)大光頭站在一起，一時(shí)瑜亮，李貞麗忍不住捂嘴偷笑，也說(shuō)起了茅元儀的舊事。
茅元儀摸著頭頂?shù)陌l(fā)茬，一臉的生不如死。
“哎，遇人不淑?！?br>
隨即他的臉色就變了。
“不對(duì)呀，左中恒，緣何我的頭發(fā)比你的短？”
左夢(mèng)庚的短發(fā)是板寸，而茅元儀基本上是貼著頭皮剃的。要不是還有一層青色，就跟真的和尚沒(méi)有區(qū)別了。
左夢(mèng)庚理所當(dāng)然。
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