“《倔強(qiáng)》?！?br>
“《倔強(qiáng)》？可以啊。”
由于姚芊芊是女生，定調(diào)要比原key高一些。佟飛將伴奏升了4個(gè)key，陪著姚芊芊練了起來(lái)。
事實(shí)證明，這個(gè)定調(diào)恰到好處。姚芊芊很好的將她“倔強(qiáng)”的氣勢(shì)唱了出來(lái)，雖然少了些成熟，卻比原唱更多了幾分青春的叛逆。
而姚芊芊這股叛逆的勁，并不是青春期的逆反，更像是對(duì)身邊條條框框的反抗。
“芊芊，這種感覺(jué)很好！”唱完，佟飛對(duì)姚芊芊夸贊道。
在幾個(gè)細(xì)節(jié)上，佟飛覺(jué)得姚芊芊仍有提升的空間，耐心的對(duì)姚芊芊進(jìn)行指導(dǎo)。而姚芊芊的悟性也很高，幾次練習(xí)之后，跟最開(kāi)始相比有了很大的提升。
佟飛在音樂(lè)上的造詣出乎了姚芊芊的意料。姚芊芊甚至覺(jué)得，佟飛音樂(lè)比數(shù)學(xué)教的還要好。
“老師，獨(dú)唱歌曲就這么定了，接下來(lái)就剩合唱歌曲了。”
因?yàn)椤皫蛶统杯h(huán)節(jié)是最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，佟飛希望能在這最后一首歌上展現(xiàn)出亮點(diǎn)。
“芊芊，我有一個(gè)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)的想法，你看看能不能接受?！辟★w想了想說(shuō)道。
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