佟飛心說(shuō)，確實(shí)跟這首歌有關(guān)系，但只怕并不是歌曲本身的關(guān)系。
更重要的，是跟這首歌作者的關(guān)系。
姚天龍沒(méi)有急著進(jìn)入正題，而是繼續(xù)岔開(kāi)了話(huà)題。
“雖然我不常在家，但我知道數(shù)學(xué)一直是芊芊的弱項(xiàng)。聽(tīng)說(shuō)最近芊芊的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，這還多虧佟老師指導(dǎo)有方??！”
“哪里哪里，芊芊自己悟性好，找到學(xué)習(xí)的竅門(mén)，成績(jī)自然就上來(lái)了。”
“希望佟老師能夠一直帶芊芊到高考，課時(shí)費(fèi)這塊，我覺(jué)得可以再提一提。”
佟飛趕忙擺了擺手：“不用不用，一節(jié)課500已經(jīng)很高了，我一個(gè)業(yè)余的老師，我自己都覺(jué)得配不上這個(gè)價(jià)格，哪里還敢再漲價(jià)。您放心，芊芊我一定會(huì)帶到高考結(jié)束的?！?br>
“那就好，芊芊很喜歡跟您一起學(xué)習(xí)，我還擔(dān)心您如果太忙，會(huì)沒(méi)有時(shí)間再帶她呢?！?br>
佟飛耐心的和姚天龍周旋著。他知道，姚天龍?jiān)缤頃?huì)捅破這層窗戶(hù)紙的。
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