在創(chuàng)作上，佟飛給了姚芊芊一些意見，但對于姚芊芊的作品沒有太多的修改。

        姚芊芊的創(chuàng)作，雖然稍顯青澀，但卻是非常有個性的作品。佟飛希望姚芊芊能夠保持這樣的個性，在華語樂壇有足夠的辨識度。

        而在制作上，佟飛和董曉杰全程為姚芊芊保駕護航。

        雖然佟飛平時對于制作上投入的精力不多，但相比董曉杰，佟飛明顯有著更多的想法。

        佟飛總能很容易的讀懂姚芊芊在音樂中所要表達的東西，并通過不同的樂器，將這些閃光點無限的放大。

        董曉杰雖然沒有佟飛那么靈性，但也很快的理解了佟飛的想法，并進行著對應(yīng)的制作。

        姚芊芊總算找到了自己努力的方向，對于自己專輯的制作格外投入。

        “老師，這首歌，想不想考慮一下，一起合唱？”

        專輯中的一首歌，是姚芊芊和佟飛一起創(chuàng)作的。

        這首歌，講述的是兩個人之間有著一些感情，但最終沒有在一起的故事。

        而那股感情，最終與其他的形式，一直長存著。

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